日本の学校はカルト、搾取構造の解剖、大学進学、奨学金

同窓会は、人生の時間投資としては合理的とは限らない ――費用対効果・論点整理・議論を無駄にしないための考え方―― 同窓会について語るとき、しばしば次のような評価が混在する。 楽しいかどうか 行く価値があるか 学校制度を肯...

修学旅行・運動会・卒業式・授業参観が、同調圧力・軍隊式統制・時間搾取で思考力を奪い、地域にまで害を撒き散らす構造的欠陥の全記録 学校行事の異常性――「思い出」「青春」「みんなで協力」という情緒ワードで延命されてきたが、構...

学校教育という名の国家的カルト洗脳――「行くのが当たり前」という信仰が、親子関係・家庭・人格を静かに破壊し、不登校に罪悪感を植え付け、人生を従属構造へ押し込むまでの全過程 学校信仰という名の完成された宗教――なぜ学校は疑...

学校は犯罪者と自殺者を量産する――暴行・恐喝・脅迫を「いじめ」と誤魔化し、加害者を守り、責任を取らず、思考停止した人間を社会に放流し続ける「教育」という名の社会破壊装置の全構造 学校は犯罪者と自殺者を量産している ――教...

学校という名の詐欺予行演習――「教育」「通過儀礼」という嘘で思考停止を完成させ、LINEにも切り替えられない人間を作り、失敗の責任だけを個人に押し付ける構造犯罪 学校は成長の場ではない――「教育」「通過儀礼」という嘘で思...

学校のクラスはなぜクソなのか――同い年を豚箱に監禁し、選べない・逃げられない関係を強制して、人間関係と人生の可能性を破壊する制度の正体 「クラスのメリット」という嘘 ――学校を盲信する大人が語る美談と、友情・信頼・可能性...

教員という聖域に税金を注ぎ続ける国の末路 ――学校に最適化された人間が社会を止め、法整備を遅らせ、搾取と無能を温存する構造 教員という聖域に税金を注ぎ続ける国の末路 ――学校に最適化された人間が社会を止める 第1章　教員...

学校は犯罪者と自殺者を量産する社会破壊装置――「人を育てる場所」という大嘘の裏で、責任を個人と家庭に押し付け続けてきた教育という名の免罪システム 学校は犯罪者と自殺者を量産する社会破壊装置 学校は「人を育てる場所」だと教...

不登校は「逃げ」ではない──学校教育という洗脳装置が国民を無気力にし、日本を静かに破壊してきた全構造 ──学校教・政府・税金・犯罪製造機の正体をすべて暴く はじめに｜不登校は“静かなデモ”である 不登校は、単なる個人の問...

学校は思考停止の宗教である ――幸福・判断力・家庭を奪い続ける〈教育〉という名の洗脳装置 オープニング｜学校という場所が奪っていくもの 本稿のテーマは明確である。 学校という場所が、いかに人間を思考停止させ、幸福を奪い、...

「高校は行くのが当たり前」という洗脳装置を解体する── 全日制高校という名の時間搾取・思考停止工場、内申書という不合理、税金で延命するゴミ制度 通信制・高卒認定という現実的選択肢を潰す教育カルトの正体 第1章｜全日制高校...

「『愛情から手が出た』という大ウソ――民主主義を憎み、命令に従わぬ生徒を殴り蹴る“暴力教師”という名のクズ装置と、組織ぐるみでそれをかばう学校というゴミ構造」 **「統制を乱すとんでもないやつ」**というレッテル貼りと、...